L'ÉCONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE : UNE ÉCONOMIE AU SERVICE DE L'HOMME
A l’initiative du Président du Conseil Général Dominique Dupilet, Benoît Hamon est venu installer le Comité Départemental de l’ESS. Une première en France et une reconnaissance pour le Pas-de-calais qui au cours de l’histoire a été à la pointe des luttes sociales et à l’origine des formes populaires de solidarité qui ont abouti à la création des sociétés mutualistes, des SCOP, des coopératives, des sociétés d’entraide qu’on appelle aujourd’hui l’Economie Sociale et Solidaire. Elles ont permis de créer de l’emploi durable mais aussi contribué à l’accès pour tous aux loisirs, aux vacances, au sport, à la culture, à la protection sociale ou encore à l’insertion .
C'est en tant que Président de la Ligue de l'Enseignement 62 que je me suis exprimé au sujet de ce secteur d'avenir, générateur d'emplois qu'est l'ESS :
M. le Ministre de l’Economie Sociale et Solidaire et de la Consommation,
M. le Président du Conseil Général du Pas-de-Calais,
Pour la première fois en France, un ministère est consacré à l’économie sociale et solidaire. Le rattachement de votre ministère à Bercy sort l’ESS de l’humanitaire et du caritatif. Il place notre secteur dans le champ de l’économie comme créateur de richesse et d’emplois. Il montre que l’ESS est une autre façon d’entreprendre et non pas une béquille sociale pour idéaliste attardé.
Et pourtant au-delà de cette reconnaissance officielle nécessaire, il reste bien du chemin à parcourir, tant les idées reçues sont fortes, tant les relais dont bénéficie le MEDEF sont importants, pour donner à l’ESS les moyens d’être une alternative au modèle économique libéral.
Comment faire prendre conscience aux jeunes de l’importance de l’ESS quand pour 85% d’entre eux entre 16 et 30 ans pensent qu’il n’y a rien entre la fonction publique et les firmes capitalistes et que 88% ignorent le sens de l’expression économie sociale et solidaire alors qu’ils partagent ses valeurs.
Ce constat témoigne simplement du fait que l’ESS est absente des programmes scolaires, notamment de l’enseignement de l’économie qui reste dominé par l’économie capitaliste, mais aussi de la formation initiale et continue des enseignants. Et pourtant des dizaines de milliers d’enseignants participent comme bénévoles ou salariés à l’ESS à travers le sport scolaire, les mutuelles ou les séjours de vacances.
Comme président de la ligue de l’enseignement 62, membre de l’ESPER, je limiterais mes propositions au seul champ de l’éducation. Je vous demande donc de tout mettre en œuvre avec le Ministre de l’éducation nationale pour que l’ESS soit présente dans le système éducatif.
Dans le cadre de la refondation de l’école engagée par Vincent Peillon , il est nécessaire qu’un accord global soit conclu entre le Ministère de l’Education Nationale, votre ministère et les acteurs de l’ESS comprenant
- Une semaine de l’ESS à l’école
- L’introduction de l’ESS dans les programmes scolaires et la pluralité des approches en économie à tous les niveaux de l’enseignement général technologique et professionnel
- L’intégration de l’ESS à la formation initiale et continue des enseignants
- L’habilitation de nouvelles Licences et Masters ESS, dont des Masters de recherche
- La représentation des acteurs de l’ESS au sein du conseil supérieur de l’éducation
- La valorisation des acquis d’expérience au sein des associations de l’ESS aussi bien dans le cadre de la formation initiale que de la formation continue
Ces revendications ne sont pas un catalogue, elles sont les conditions nécessaires pour que les grandes ambitions humanistes de l’Education, de l’Education Populaire et de l’Economie Sociale et Solidaire deviennent réalité : former des citoyens à l’esprit critique, mettre en place une société où l’humain, le lien social, la solidarité, le développement durable remplaceront l’individualisme, le profit, la rentabilité à court terme et la destruction des richesses de notre planète.
Daniel BOYS